诵读是提高语文教学质量的有效途径 |
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引用本文: | 贺颖.诵读是提高语文教学质量的有效途径[J].魅力中国,2010(33):320-320. |
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作者姓名: | 贺颖 |
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作者单位: | 柘城县伯岗一中,河南商丘476000 |
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摘 要: | 学习语言,责在诵读。这是因为诵读是语感形成的基础,是分析、研讨语言的前提条件,是积累语言、培养语言、使用语言的重要手段。文章从历史、现状两个方面阐述语文教学必须重视诵读的观点,旨在改变目前语文课堂教学的不良现状。
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关 键 词: | 诵读 语文 教学 质量 |
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