|
|||||
|
|
| 《公差》教学难点的形成及突破 | |
| 引用本文： | 奚红梅.《公差》教学难点的形成及突破[J].魅力中国,2010(34):243-243. |
| 作者姓名： | 奚红梅 |
| 作者单位： | 三门峡市技工学校,河南三门峡472000 |
| 摘 要： | 《机械基础》是技校机械类专业的技术基础课，是一门理论与实践陛很强的重要课程。概念繁杂、理论抽象，针对技校生源学习基础差，厌学思想严重的现状，如何提高学生的学习兴趣．提高学习质量．确保学习效果，笔者认为需从教学难点出发，找准并突破他，以期获得课堂教学的成功。本文对公差课堂教学难点的形成作了详细分析，并结合教学理论和实践，提出了突破难点的教学策略和方法。 |
| 关 键 词： | 教学难点 公差 理论与实践 《机械基础》 课堂教学 技术基础课 机械类专业 理论抽象 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |