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民办高校人才培养模式的可持续进步
作者姓名:张蔚文  陈世文  曾孔生
作者单位:广东培正学院,广东,广州,510830
摘    要:民办本科高校大多建校历史不长,"升格"与"转型"问题相随,课程体系与教学制度问题互联,如何理清工作思路?及早对人才培养活动现状进行研究、探索,追求可持续进步。

关 键 词:人才培养模式  可持续进步  民办高校
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