关于人才培养规格表述方式的探讨 |
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引用本文: | 操小龙.关于人才培养规格表述方式的探讨[J].中国市场,2009(5):108-109. |
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作者姓名: | 操小龙 |
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作者单位: | 武汉科技大学中南分校,商学院,湖北,武汉,430223 |
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摘 要: | 各专业人才培养规格就是符合各专业教育培养目标的综合素质要求,但是在表述上多样性有余统一性不足,尤其在素质教育与知识、能力提高之间的关系上逻辑似乎不够严密,而且对人才培养规格表述的主线存在认识分歧。本文从素质和能力的概念出发,分析其在人才培养规格表述中的作用,探讨人才培养规格表述的适当方式。
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关 键 词: | 人才培养规格 素质教育 能力与技能 |
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