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教科书中的标准问题探讨
作者姓名:牛爱青
作者单位:河南职业技术师范学院
摘    要:对现行教科书使用标准存在的问题进行了分析。提出教材既要注意保持学科内容的相对稳定,又要积极实现学科的内容的现代化等建议。

关 键 词:教科书 教学大纲 标准 教材 高等教育
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