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| 浅析高职院校学前教育专业师资队伍建设 | |
| 作者姓名： | 张泽楠 |
| 作者单位： | 云南民族大学 云南 昆明 650000 |
| 摘 要： | 近年来,我国对学前儿童的重视程度不断加大,高职院校作为培养学前教育人才的主要阵地,师资队伍建设受到了各级政府的高度重视.通过分析我国高等职业院校的学前教育专业教师现状,发现高职院校学前教育专业专任教师的教学实践经验相对薄弱,教科研水平有待提高;双师型教师比例低,师资数量和质量尚未得到满足;兼职教师聘任不规范,管理不严格等问题.针对三类教师的不足,围绕专任教师、双师型教师、兼职教师队伍建设三方面提高高职院校学前教育专业的师资水平,从而更好的发展学前教育专业,满足社会的需要. |
| 关 键 词： | 高职院校 学前教育 师资队伍建设 |
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