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| 高校教师质量评估模式研究 | |
| 作者姓名： | 保定金融高等专科学校课题组 |
| 作者单位： | 保定金融高等专科学校,保定,071009 |
| 基金项目： | 河北省教育厅2002年社会科学研究项目( S02301). |
| 摘 要： | 教师质量评估模式是影响教师各方面素质发展的制度性因素，其制定水平直接影响着教师素质的变化方向。本课题以高校教师质量评估与学校发展水平和发展方向相协调为切入点，应用数学方法对高校教师质量评估体系与高校协调发展的程度进行实证分析，并以此为基础，以最大协调为准绳构建适应高校发展的教师质量评估体系。 |
| 关 键 词： | 高校 教师质量评估模式 教师素质 DEA模型 AHP约束锥 评估体系 |
| 文章编号： | 1006-3544(2003)05-0057-04 |
| 修稿时间： | 2003-08-20 |
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