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分类号
杂志ISSN号
小议师范生的杜郎口效应
作者姓名:
张娟
作者单位:
徐州高等师范学校,江苏,徐州,221116
摘 要:
任何经验都不可以直接复制,在学习杜郎口中学的经验时,要"知其然",更要"知其所以然".通过杜郎口中学的教学形式来打造符合师范学校发展的品牌教学模式.
关 键 词:
杜郎口
教学模式
师范学校
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