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| 个别化辅导是提高远程教育教学质量的有效途径 | |
| 引用本文： | 傅来兮,任麒霖,吴进.个别化辅导是提高远程教育教学质量的有效途径[J].太原城市职业技术学院学报,2010(3). |
| 作者姓名： | 傅来兮 任麒霖 吴进 |
| 作者单位： | 1. 陕西广播电视大学文法部,陕西,西安,710068 2. 中国传媒大学广播艺术学院,北京,100024 |
| 基金项目： | 陕西广播电视大学重点课题“远程开放大学办学理念和模式研究”(编号04091001)成果之一 |
| 摘 要： | 个别化辅导是教师专门针对学习者个人进行的一对一的随机教学指导答疑,具有针对性、机动性、高效性等突出特点,与远程开放教育的个别化学习主张、教育对象的特点、教育形式相适应,被教育者与被教育者所普遍接受,是提高广播电视大学远程开放教育教学质量的更快手段和有效途径,有利于促进内涵建设,扎实地实现学历教育与素质教育培养目标的有机结合,应该大力提倡。 |
| 关 键 词： | 个别化辅导 远程教育 教学质量 途径 |
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