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高师院校研究型学习的实施策略
引用本文:曾庆学.高师院校研究型学习的实施策略[J].经济研究导刊,2009(15):237-238.
作者姓名:曾庆学
作者单位:信阳师范学院,经济与管理学院,河南,信阳,464000
摘    要:研究型学习是大学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种综合实践活动。指出了高师院校开展研究型学习的必要性,分析了研究型学习方式的作用,最后提出了高师院校研究型学习的实施策略。

关 键 词:研究型学习  高师院校  实施策略
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