建构主义教育理论视角下中学语文教学水平的提升路径 |
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作者姓名: | 孙尊玲 |
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作者单位: | 沛县魏庙中学,江苏 徐州,221000 |
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摘 要: | 建构主义教育理论是当今比较流行的一种教育理论,不同于传统教育理论,主张教育必须要围绕学生重构整个教育系统。这对于目前我国中学语文教学水平提升具有诸多的启发作用。本文试图在建构主义教育理论视角下,从教育理念的更新、教育内容的设计、教育模式的选择和教育环境平台的建设、教育评价体系等方面,提出一些解决中学语文教学问题的路径。
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关 键 词: | 建构主义 中学语文教学 路径 |
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