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| 高等中医药院校教师网络培训工作机制探析——以南京中医药大学为例 | |
| 作者姓名： | 周杨 |
| 作者单位： | 南京中医药大学人事处 |
| 基金项目： | 国家中医药管理局“十二五”中医药教育教学改革研究重点课题《高等中医药院校教育质量保障体系研究与实践》,2011年江苏省高等教育教改立项研究重点课题《基于OECD教育指标的医学院校教育质量监控体系的研究与实践》 |
| 摘 要： | 高校教师网络培训具有成本节约、资源丰富、问题导向、交互式同步学习等鲜明特色。为进一步提高网络培训效果,通过分析参培教师的年龄、性别、学科和数量,可以及时总结经验、完善工作机制,在考核方式、学员交流、培训地点、培训费用等方面做出改进。 |
| 关 键 词： | 高校教师 网络培训 工作机制 |
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