ELT和EDU——团队学习教学法在经贸理论课程中的应用

借用国国际上的ELT（Executive learningteam经营学习团队或执行领导讨论的小组）和EDU（Edutainmcnt教育型娱乐）的概念和做法，通过对教学方法改革实践经验的总结，提出在国内高校的经贸类理论课教学中如何灵活运用团队学习教学方法形成学生主动探索、创新的学习氛围，达到真正掌握知识和灵活运用的目的，同时有利于培养学生的综合能力。