如何加强初中英语阅读能力及素质教育的培养 |
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引用本文: | 庞弓立,庞鑫焱.如何加强初中英语阅读能力及素质教育的培养[J].活力,2007(10):84-84. |
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作者姓名: | 庞弓立 庞鑫焱 |
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作者单位: | 黑龙江省建三江衣垦七星农场第二中学,156300 |
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摘 要: | 一、关于阅读理解
影响学生获得阅读能力的主要障碍首先是词义问题。学生在阅读中常犯的毛病就是孤立、机械地把某一个词译成汉语,并由此造成阅读不准确,不深入的现象。例如:You are bad tempered,she is the very opposite,这句话的大意是:“你的脾气不好;她恰恰相反。”这里“very”一词应译成“恰恰”。而某些学生却译成了“非常”,从而造成了阅读上的不准确。再比如“We can hardly thank you enough,”
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关 键 词: | 英语阅读能力 素质教育 初中 阅读理解 |
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