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基于团队的管理学原理案例分析的综合教学法研究
引用本文:李永锋.基于团队的管理学原理案例分析的综合教学法研究[J].价值工程,2011,30(7):240-240.
作者姓名:李永锋
作者单位:长沙理工大学经济与管理学院,长沙,410004
基金项目:2008年长沙理工大学教研教改项目"管理学原理课程教学中案例教学的研究与实践"
摘    要:案例分析方法能培养学生实际问题分析能力和决策能力。通过基于团队的案例分析,在课堂中引入创新的和综合的方法。详细讨论了管理学原理课程中基于团队案例分析的综合教学方法,最后评论了这种方法的特点。

关 键 词:团队  案例分析  综合教学法

A Comprehensive Pedagogy for Team-based Management Case Analysis
Li Yongfeng.A Comprehensive Pedagogy for Team-based Management Case Analysis[J].Value Engineering,2011,30(7):240-240.
Authors:Li Yongfeng
Institution:Li Yongfeng(School of Economics and Management,Changsha University of Science & Technology,Changsha 410004,China)
Abstract:Case analysis method can cultivate students" ability of analysis and decision-making of real-life problem. This paper introduces an innovative and comprehensive method in classroom for using team-based management case analysis. All details of the pedagogy are discussed. The characteristics of the proposed pedagogy are examined.
Keywords:team  case analysis  comprehensive pedagogy
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