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| 基于建构主义的项目管理学教法研究 | |
| 作者姓名： | 崔东红 |
| 作者单位： | 沈阳工业大学管理学院,沈阳,110023 |
| 摘 要： | 建构主义认为学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程,“学习者并不是把知识从外界搬到记忆中,而是以已有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解”。建构一方面是对新信息的意义的建构,同时又包含对原有经验的改造和重组。学习者以自己的方式建构对于事物的理解, |
| 关 键 词： | 建构主义 项目管理学 教法研究 学习者 心理表征 相互作用 新信息 经验 事物 内部 知识 重组 合作 |
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