| 责任型领导与员工绩效:社会学习还是戏剧表演? |
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| 引用本文： | 刘生敏,刘建博.责任型领导与员工绩效:社会学习还是戏剧表演?[J].中国人力资源开发,2017(1):23-30. |
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| 作者姓名： | 刘生敏 刘建博 |
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| 作者单位： | 上海理工大学管理学院 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学基金“中国员工为何偏好支持性建言:上下级关系及其差异;员工建言与职业成长”(15YJC630078)，国家自然科学基金“变革环境下中国企业领导行为研究”(71432005)，国家自然科学基金“中国情境下谦虚领导影响效应作用机制的多层验证:基于社会信息加工理论”(71502045)，上海理工大学人文社会科学基金、中国博士后科学基金(2016M601605) |
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| 摘 要： | 信息化与全球化的趋势促进了组织内外利益网络快速连接,迫使领导者需要从战略视角审视利益相关者间的联系,并在各个群体之间履行社会责任,平衡各方权益.这种背景下,责任型领导呼之欲出.以社会学习理论和戏剧理论为基础,本研究致力于打开责任型领导与员工绩效之间的黑匣子.采用结构方程模型对320份上下级配对数据进行分析,结果显示:责任型领导对员工客观绩效和领导评价绩效均有积极预测作用,员工责任感知在责任型领导和客观绩效之间起完全中介作用,下属迎合行为在责任型领导与领导评价绩效之间起部分中介作用.本研究结果能够为员工绩效的提升提供理论指导.
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| 关 键 词： | 责任型领导 责任感知 迎合行为 客观绩效 评价绩效 |
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