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“霍桑实验”对大学英语教学的借鉴意义
作者单位:
湖北工业大学外国语学院
摘 要:
霍桑实验是西方管理科学发展的里程碑,对人类各种管理活动都产生了积极而深远的影响。霍桑实验的结果可以充分关联于大学英语教学,并为大学英语教学所利用,本文结合霍桑实验揭示的心理因素与效率的关系以及"非正式组织"的重要作用探讨这一实验对大学英语教学的借鉴意义。
关 键 词:
霍桑实验
大学英语教学
情感教育
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