浅谈创设生物学课堂的趣味性教学情境

教学情境是一种特殊的环境，是教学的具体情境的认知逻辑、情感、行为、社会和发展历程等方面背景的综合体。它不同于教学系统外的宏观的“环境”，是一种通过选择、创造构建的“微环境”，是知识获得、理解及应用的文化背景的缩影。学生所学的知识不但存在于其中，而且得以在其中应用。