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| 基于“囚徒困境”模型的高校图书馆馆员继续教育研究 | |
| 引用本文： | 何萍.基于“囚徒困境”模型的高校图书馆馆员继续教育研究[J].黑河学刊,2012(10):161-162,165. |
| 作者姓名： | 何萍 |
| 作者单位： | 成都信息工程学院,四川成都610225 |
| 摘 要： | 结合国内外图书馆馆员的继续教育现状,运用"囚徒困境"博弈模型进行分析,指出高校图书馆只有大力支持并加强馆员的继续教育,并且有效地制定出继续教育计划,才能与馆员之间实现双赢,图书馆才可谈可持续发展和更好地为学校的发展提供强有力的支持。 |
| 关 键 词： | 高校图书馆 图书馆馆员 继续教育 |
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