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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
法律逻辑学教学措施应用研究
作者姓名:
毛永红
作者单位:
山西大学商务学院法律系,山西太原,030006
基金项目:
本文由山西大学商务学院科研基金资助
摘 要:
针对法律逻辑学教学过程中面临的难点和问题所在,文章就作者的实际经验,结合高等教育学和高等教育心理学理论知识,从图示法、案例法、互动教学法等六个方面,提出了在法律逻辑学教学措施应用方面的对策与建议。
关 键 词:
法律逻辑
教学措施
高等教育
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