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法律逻辑学教学措施应用研究
作者姓名:毛永红
作者单位:山西大学商务学院法律系,山西太原,030006
基金项目:本文由山西大学商务学院科研基金资助
摘    要:针对法律逻辑学教学过程中面临的难点和问题所在,文章就作者的实际经验,结合高等教育学和高等教育心理学理论知识,从图示法、案例法、互动教学法等六个方面,提出了在法律逻辑学教学措施应用方面的对策与建议。

关 键 词:法律逻辑  教学措施  高等教育
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