对未来包装设计艺术人才素质教育目标导向的探讨

本文对包装设计艺术人才素质教育的现实目标作了客观评价 ,集中概括为“八重八轻” ;在此基础上 ,指明了其未来的目标导向 ,具体体现在“八个双重” ;提出了其未来的改革方向。