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| 论基础教育阶段教师权威存在的合理性 | |
| 作者姓名： | 韩晓赟 张悦妍 |
| 作者单位： | 海南师范大学,教科院,海口,571158;海南师范大学,教科院,海口,571158 |
| 摘 要： | 在科学技术知识迅猛发展的背景下及后现代观的冲击下,在强调师生平等的今天,教师权威看似土崩瓦解不复存在,实则不然。尤其对处于基础教育阶段的学生来说,由于他们所学知识的确定性,身心发展的不成熟等特点决定了教师权威存在的合理性。 |
| 关 键 词： | 教师权威 学生 合理性 |
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