|
|||||
|
|
| 借力社区教育:高职语文实践性教学改革的新路径 | |
| 引用本文： | 李秀媚.借力社区教育:高职语文实践性教学改革的新路径[J].经贸实践,2017(13). |
| 作者姓名： | 李秀媚 |
| 作者单位： | 广东生态工程职业学院,广东广州,510520 |
| 基金项目： | 中国智慧工程研究会"十三五"科研规划特色教育一般课题"应用型人才培养模式下大学语文改革与创新研究";课题 |
| 摘 要： | 高职语文实践性教学是人文关怀、实践应用和终身学习的综合体.我国高职语文教学面临实践性缺失的困境:缺乏深厚的人文基底支撑,重理论、轻应用,教学输出低效.社区教育能够为高职语文的人文关怀提供丰富的资源,其情境性有助于提升高职语文教学的实践性,其终身性可以有效承接高职语文实践性教学.政府应推动社区教育与高职教育深度合作;高职院校要对语文教育作系统性变革;社区教育要积极承接高职语文实践性教学需求. |
| 关 键 词： | 高职语文 实践性教学 社区教育 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |