素质教育背景下初中音乐教学的应对策略探析 |
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引用本文: | 周海艳.素质教育背景下初中音乐教学的应对策略探析[J].经贸实践,2017(12). |
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作者姓名: | 周海艳 |
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作者单位: | 吉林省长春市第五十八中学 吉林长春130031 |
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摘 要: | 随着社会经济的不断发展,精神文明建设也在不断完善.社会进步的主要力量在于教育,所以我国对于教育的投入也一直是有增无减.近年来,素质教育在我国中小学的不断推进,各类艺术课程也在不断的丰富着中小学课堂.音乐课程作为艺术课程中主要的一项,在中小学的课程中运用的最为广泛,音乐教育不仅能够培养学生的音乐兴趣与艺术感,还能够促进学生的全面发展.当前我国的中学音乐教学还存在许多不足,需要完善解决这些问题.本文主要分析了素质教育背景下初中音乐教育中存在的问题,针对这些问题制定具体的解决措施,旨在提高初中音乐课程的教学有效性,提升中学生的全面素质.
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关 键 词: | 初中音乐教学 素质教育 教育策略 |
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