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职业院校"双师型"教师培养模式研究研讨
引用本文:杨君.职业院校"双师型"教师培养模式研究研讨[J].经贸实践,2017(13).
作者姓名:杨君
作者单位:辽宁建筑职业学院,辽宁辽阳,111000
摘    要:伴随着各种教育改革政策的开展和实施,无时不刻在挑战着传统的课堂教育模式,教育改革的方向也呈现多元化,"双师型"教师培养模式应运而生.本文以"双师型"教师的定义为切入点,分析各大职业院校"双师型"教师队伍建设存在的问题,对问题进行层层剖析,找出根源,并为职业院校"双师型"教师培养计划提出具体举措,提升教师执教能力,以此达到提高高职院校整体教学质量的目的.

关 键 词:职业院校  双师型  培养模式  探讨
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