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| 对小学音乐教学现状的思考 | |
| 引用本文： | 刘菁.对小学音乐教学现状的思考[J].中国-东盟博览,2013(5):84. |
| 作者姓名： | 刘菁 |
| 作者单位： | 三门峡市实验小学 |
| 摘 要： | 新的教育理念提出要以培养人的综合素质为目标,为现代社会培养所需要的复合型人才,而音乐教育的独特功能是其他学科所不能替代的。因此,呼吁全社会都来关心、关注学校音乐教育,提高音乐教育的地位。一、转变教学观念,全面实施素质教育要想改变当前的音乐教学状况,就要转变教育观念,大力倡导新的音乐教育理念。各级教育部门的领导,更要更新教育思想观念,把小学音乐教育工作提到议事日程,严格的执行《音乐教育大纲》和新的《音乐课程标准》,清除"主科"与"副科"的意识,真正把 |
| 关 键 词： | 学校音乐教育 小学音乐 音乐教学 复合型人才 音乐教育理念 独特功能 综合素质 教育思想观念 音乐教师 音乐课程标准 |
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