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分类号
杂志ISSN号
探讨案例教学的途径和方法
作者姓名:
郭友群
作者单位:
广东外语外贸大学,广东广州,510420
摘 要:
本文分析了案例教学与传统的"观点加事例"教学方法的区别.指出案例教学在培养学生分析问题和解决问题的能力方面具有不可替代的作用,并提出了加快本土化案例教材的编写、提高案例教学的教师素质和充分利用现代化教学手段等建议.
关 键 词:
案例教学
能力培养
本土化案例
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