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分类号
杂志ISSN号
基于“OBE理念+翻转课堂”的线性代数教学改革与实践
作者姓名:
张腾敏
朱胜
付石琴
作者单位:
福建农林大学金山学院
摘 要:
线性代数的课程概念之间具有丰富的联系,且错综复杂,因此,学生在学习线性代数概念时,遇到诸多困难。为了克服这种困难,本文采用以学生为中心、以产出为导向的OBE教学理念,结合线性代数的教学特征和学生学习存在的问题,设计“OBE理念+翻转课堂”的线性代数教学模式、评价体系,充分调动了学生的学习积极性和主动性,激发了学生的创新思维,取得了良好的教学效果。
关 键 词:
线性代数
OBE理念
翻转课堂
产出导向
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