“互联网+”背景下地方高校师范生信息素养提升对策研究 |
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作者姓名: | 韩丹丹 徐灿 刘梦雪 |
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作者单位: | 绥化学院外国语学院 |
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摘 要: | 随着信息化深度融入教育教学,信息素养已成为高校师范生提升其信息化执教能力、教学研究、持续发展、终生学习能力的基础素养。师范生信息素养构成维度有信息素养与检索知识、教学信息素养知识与能力、信息创新能力、批判性思维能力、信息干扰测试、信息道德等。在对高校师范生信息素养现状进行调查研究的基础上,从优化课程设置、加强环境创设、利用活动竞赛、构建测评体系等方面提出了高校师范生信息素养培养策略。
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关 键 词: | “互联网+” 高校师范生 信息素养 提升对策 |
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