现代信息技术与高中生物实验教学环节的融合 |
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引用本文: | 黄伟鹏.现代信息技术与高中生物实验教学环节的融合[J].数据,2023(1):73-74. |
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作者姓名: | 黄伟鹏 |
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作者单位: | 福建省南安市柳城中学 |
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摘 要: | 就高中生物学科的本质来讲,是基于实验为教学基础,没有经过实验验证的教学很难展示其中所具有的知识魅力。随着科学技术不断进步,各大领域积极将现代信息技术应用于自身发展中,教育领域也不例外,将现代信息技术与高中生物实验教学进行融合还处于深度探索阶段,如果发挥现代信息技术优势,提高生物实验教学质量是当前生物教师需要重点探讨的话题之一,就此本文首先分析现代信息技术与高中生物实验教学融合意义,从多个角度提出融合的策略,以供参考。
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关 键 词: | 信息技术 高中 生物 实验 |
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