现代信息技术与高中生物实验教学环节的融合

就高中生物学科的本质来讲，是基于实验为教学基础，没有经过实验验证的教学很难展示其中所具有的知识魅力。随着科学技术不断进步，各大领域积极将现代信息技术应用于自身发展中，教育领域也不例外，将现代信息技术与高中生物实验教学进行融合还处于深度探索阶段，如果发挥现代信息技术优势，提高生物实验教学质量是当前生物教师需要重点探讨的话题之一，就此本文首先分析现代信息技术与高中生物实验教学融合意义，从多个角度提出融合的策略，以供参考。