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乡村振兴理念下农业高职院校课程思政建设分析
作者姓名:张洁
作者单位:贵州农业职业学院
基金项目:贵州省教育厅人文社科项目,项目名称:基于区域农业文化的课程思政思考,课题编号:2019SZK006;
摘    要:课程思政建设是农业高职院校育人目标以及人才培养方向的重要内容,现阶段,农业高职院校的育人目标和学生学农不懂农、学农不爱农的矛盾日益突出,课程思政建设也面临着与其他高职院校不同的现实问题。乡村振兴背景下,农业高职院校需要提升对课程思政建设,进一步提升课程思政建设质量,利用多样化的方式,在课程思政中融入乡村振兴战略,为中国美丽乡村建设事业培养具有专业素养的优秀人才。

关 键 词:乡村振兴理念  农业高职院校  课程思政建设
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