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教师效能感的研究现状
引用本文:李静,张蕾.教师效能感的研究现状[J].东方企业文化,2011(12):226.
作者姓名:李静  张蕾
作者单位:沈阳师范大学教育科学学院,沈阳,110034
摘    要:我们不仅要关注教师的专业技能对学生的影响,同时更要重视教师的内在因素,即教师心理对学生各方面发展的影响,教师效能感是教师心理发展的一个不可或缺的因素,本文在查阅、整理相关文献的基础上,对教师效能感的研究现状进行梳理,主要对其研究方法与研究的相关内容进行分析。

关 键 词:教师效能感  研究方法  研究内容
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