论法学研讨课的教学目标与教学方式——兼谈对中国法学教育的思考

本文探讨了法院研讨课的教学目标与教学方式。法学研讨课的教学目标应重在对学生各项能力如思考能力、自我学习能力、交流能力、表达能力等的培养,还要引导学生建构合理的知识体系。为了达到教学目标,法学研讨课的教学方式可以灵活多样,但应该让学生成为课程的主角,并应该引入多种授课方式。