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| 提高学生习作的途径 | |
| 引用本文： | 何军.提高学生习作的途径[J].发展,2010(1):135-135. |
| 作者姓名： | 何军 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市临洮县漫洼初级中学 |
| 摘 要： | 所谓感悟，就是让学生面对现实生活，在思想上、心灵上深深地震撼，受到感动，在感受和感慨中悟出某种人生意义、价值或道理。它既是一个人的思想，也是一个人的智慧。人们把自己对现实生活的领悟写到文章中，无论是情感的，还是认识的，都会赋予文章活力，都会深深地打动读者。可见感悟是写作的灵魂，也是提高学生习作的重要途径之一。如何才能提高学生对生活的感悟能力呢？ |
| 关 键 词： | 学生习作 感悟能力 人生意义 生活 深地震 个人 文章 领悟 |
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