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审计案例教学的多元功能
作者姓名:许莉
作者单位:南京审计学院
摘    要:笔者认为,审计是一门寓理论与实践为一体的实务性较强的应用学科,根据我国的人才培养目标和课程特点,审计教学必须理论联系实际,而案例教学正是实现这一教学目标的重要路径。

关 键 词:多元功能 应用学科 人才培养目标 课程特点 案例教学 教学目标 审计教学 审计案例 实务 中国
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