我国经济学教育改革研究

诺贝尔经济学奖从创立至今被无数国内外的经济学者和专家视为经济学领域的最高荣誉，中国人的诺贝尔荚情节随着中国国力的增强交得越来越浓重。然而在众多获荚者中中国人竟无缘这项学术界的最高荣誉，而仅仅拥有200多年历史的美国却将80%诺贝尔经济学奖收入囊中。人们不荣妥阔：什么时候中国能实现诺贝尔奖零的突破？其根本原因在于中美两国在经济学教学体制的不同。本文通过对中美两国的经济学教育体制的设立和制度安捧进行对比，阚述了两国教育体制的差距，并对中国的经济学教育改革提出建议。