如何寓教于乐发挥文体活动的教育引导功能

"寓教于乐"是古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提到的有关诗的作用的一个重要观点。即诗应该给人们带来更多的乐趣和益处,也应该对读者有所劝谕、有所帮助。现在人们多把这词用于对思想政治的教育。在企业中文体活动是企业文化思想政治工作的一个重要组成部分,企业文体活动是最普遍、最直接、最贴近、最有效的教育形式。笔者就这一问题进行探讨和分析,并进行如下的阐述。