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| 校本德育课程:幼师美育途径探索 | |
| 作者姓名： | 赵雅卫 |
| 作者单位： | 贵阳幼儿师范学校,贵州,贵阳,550001 |
| 摘 要： | 如何引导贵阳幼师"学前教育"的学生学会审美,提高自身的审美情趣和修养,使学生的着装、修饰、行为、举止适应今后从事的幼教工作的需要,贵阳幼师尝试开设"幼教教师的美"校本课程,并将其引入到学生行为规范的教育中,真正使德育教育能够"近、小、实、亲",增强了德育工作的实效性。 |
| 关 键 词： | 行为规范 审美情趣 文明素养 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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