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优化提问设计有效引领教学
引用本文:黄升早.优化提问设计有效引领教学[J].城市建设,2011(6):34-35.
作者姓名:黄升早
作者单位:浙江省苍南县龙港三中,浙江苍南325800
摘    要:有效的课堂提问将激发学生的求知欲,给予学生思维启迪,在有限课堂时间里,主动获得无限的知识,使学生的理念与思想得以净化和升华,方法与能力得以提高,从而有效引领教学纵深发展。

关 键 词:优化提问  有效教学  策略达成
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