ERP实训室建设初探

实践实训条件的建设与高校学生全面提高职业能力息息相关,如何建设高校实践实训条件,是一个有现实意义的问题。本文在介绍ERP实训室建设背景和建设成果的同时,结合学习教育部的相关文件,提出教育教学改革过程图解,指出"工学结合,校企合作"并不是单纯的校企捆绑,而是指学校要以了解企业、社会需求为第一要务,有针对性地开展专业建设和教学中的实践环节;提出高等教育教学改革的最终归宿是了解掌握企业的结构、企业的现实困境、企业的发展瓶颈,剖析企业的症状,找到企业亟需的人才缺口,让培养的人才成为企业疑难杂症的免疫体、抗体以及对症良药。