五分钟“抓住”学生——浅谈教学导入语设计 |
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引用本文: | 吴瑕,汪玲,杜慧勇.五分钟“抓住”学生——浅谈教学导入语设计[J].企业导报,2011(15):226-227. |
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作者姓名: | 吴瑕 汪玲 杜慧勇 |
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作者单位: | 军事经济学院襄阳士官学院,湖北襄阳,441118 |
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摘 要: | 在语文课堂教学中,不断变换导入新课的方法,既能培养学生学习语文的兴趣,又能让他们在学到知识的同时开拓眼界。更重要的是,能够使学生情绪高涨、精神振奋地投入学习,获得更好的教学效果。
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关 键 词: | 导入语 课堂教学 语文教学 |
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