利用情感因素提高英语课堂效率 |
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引用本文: | 沈彬彦.利用情感因素提高英语课堂效率[J].企业导报,2011(15):234. |
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作者姓名: | 沈彬彦 |
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作者单位: | 无锡职业技术学院,江苏无锡,214121 |
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摘 要: | 随着对第二语言习得的越来越深入的研究,人们发现情感因素对于语言学习有着非常重要的作用,很多教师已经意识到这个重要性,但是由于种种原因,目前大学英语的教学还存在很多不太令人满意的现状,因此教师应该充分意识到这一点,在英语教学中培养学生积极的情感因素,利用情感因素的作用来提高英语课堂效率。
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关 键 词: | 情感因素 课堂效率 师生关系 |
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