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高职院校新生英语学习策略及应对方式的相关研究
引用本文:张敏.高职院校新生英语学习策略及应对方式的相关研究[J].企业导报,2011(19):193-194.
作者姓名:张敏
作者单位:郑州铁路职业技术学院,河南郑州,450052
摘    要:为探讨大学新生的应对方式、英语学习策略和英语成绩之间的关系。笔者对某高职院校对外合作办学10级283名新生进行了《英语学习策略核查表》和《应付方式量表》的测评。通过测评发现,大学新生的应对方式影响了他们的英语学习策略,进而决定了他们的英语学习成绩。

关 键 词:学习策略  应对方式  高职新生
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