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| 德国大学法律教育的特点及其借鉴意义——以民法教学为例 | |
| 引用本文： | 王葆莳,仇德胜.德国大学法律教育的特点及其借鉴意义——以民法教学为例[J].保险职业学院学报,2012(1):81-84. |
| 作者姓名： | 王葆莳 仇德胜 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划课题(青年专项资助课题):“高等法学教育中的民法教学改革”研究成果,项目编号(XJK08QGD006) |
| 摘 要： | 德国大学的民法教育,注重培养学生的实践操作能力,在课程设置、课程类型、教学方式、教材编撰等方面均以此为中心任务。我国大学民法教育中应当细化民商法课程的设置,重视案例分析和研讨式教学方法的开展,在教学管理上宽严相济,以培养学生主动学习和解决实际问题的能力,养成初步的学术研究规范。 |
| 关 键 词： | 民法教学 法律教育 大学教育 |
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