如何避免数学教学中的“三多三少”

当前，素质教育观念日益深入人心，日益成为广大教育工作者的工作指针。但是，一些教育工作者在贯彻实施素质教育时，却时常会出现这样或那样的偏差，其中“三多三少”。就是当前初中数学教学中有违素质教育的问题。