论提高教学质量的几种途径:基于教师角度 |
| |
引用本文: | 谢芳.论提高教学质量的几种途径:基于教师角度[J].改革与开放,2010(16). |
| |
作者姓名: | 谢芳 |
| |
作者单位: | 湖南商学院经济与贸易学院,湖南长沙,410205 |
| |
摘 要: | <正>国家教育部对各高校进行的本科教学质量评估以及把2007年作为教学质量工作年,由此可知本科教学质量对于高等教育是如此的重要。而对于湖南商学院这样的地方一般本科院校,更应该突出本科教学的重要性,因为这是我校的立足之本、生命之源。那么,如何才能真正有效地提高本科教学质量呢?本文从如下几个方面作了有益的探索。
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|