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杂志ISSN号
高等职业教育课堂教学方式的现状研究
作者姓名:
刘宁
作者单位:
黑龙江工商职业技术学院,哈尔滨,150080
摘 要:
高等职业教育的教学方式应该针对高职院校学生的学习特点,继承传统的教学方式的优点,摒弃传统教学方式的弊端,构建实现高职教育教学目标及教学要求需要的新型教学方式,提高课堂教学的实效性。
关 键 词:
高职教育
学习特点
教学方式
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