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论探究式英语学习中的合作关系构建
引用本文:张秀仿.论探究式英语学习中的合作关系构建[J].新西部,2009(7):244-245.
作者姓名:张秀仿
作者单位:河北工程大学文学院,河北邯郸,056038 
基金项目:河北工程大学教研项目 
摘    要:探究式学习在我国的基础教育阶段受到极大重视,但在大学英语教学中的应用研究较少.本文根据合作教学模式在探究式大学英语学习中的应用,分析师生角色的变化,提出构建新型的师生合作关系的五个环节:促进相互间的信任与欣赏,培养合作意识,创造合作机会,实施合作计划,构建交流与表达的平台.

关 键 词:探究式学习  合作关系构建  角色定位
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