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"三个面向":邓小平协调发展理论对教育的实践要求
作者姓名:吴友发
作者单位:孝感学院土木建筑工程系,湖北,孝感,432100
摘    要:把邓小平同志的"三个面向"放到其协调发展理论中加以研究时,不难发现,"三个面向"实际上也是邓小平同志协调发展理论对教育的实践要求面向现代化,就是要处理好教育与科技、经济协调发展的问题;面向世界,就是要处理好教育与国际发展协调共进的问题;面向未来,就是要处理好教育与知识经济协调发展的问题.

关 键 词:"  三个面向"    邓小平  协调发展  教育
文章编号:1672-2728(2003)08-0075-04
修稿时间:2003-06-20
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